Formação do professor universitário em questão

A formação didática pedagógica do docente universitário é uma questão que merece reflexão capaz de apontar novos rumos para o exercício do magistério em nível superior de ensino, buscando desmistificar as idéias de que basta um profissional com profundo conhecimento de sua área para que venha exercer o magistério e de que focar apenas no professor todo o processo de mudança eximindo outras instâncias de suas responsabilidades frente a educação universitária, não contribui com mudanças significativas capazes de mobilizar instâncias políticas, sociais e institucionais na garantia de ações que promovam uma formação de qualidade e continuada para o docente universitário.

Para contribuir com esta reflexão seguem os textos abaixo:

Políticas de formação pedagógica do professor universitário

As contribuições da pós-graduação lato sensu na formação do professor universitário